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见面课:21世纪新战争与新形态

1、问题:传统战争形态正在让位于
选项:
A:超限战
B:混合战争
C:电子战
答案: 【超限战;
混合战争
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见面课:2020年“两会”解读

1、问题:2020年两会是指:( )
选项:
A:十三届全国人大三次会议、全国政协十三届三次会议
B:十二届全国人大三次会议、全国政协十三届三次会议
C:十一届全国人大三次会议、全国政协十二届三次会议
D:十三届全国人大二次会议、全国政协十一届三次会议
答案: 【十三届全国人大三次会议、全国政协十三届三次会议点我阅读全文

见面课:从内卷到自在

1、问题:什么是内卷?
选项:
A:过度竞争
B:好中更好、优中选优
C:没有最好,只有更好
D:内部竞争
答案: 【过度竞争;
好中更好、优中选优;
没有最好,只有更好;
内部竞争
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见面课:21世纪新战争与新形态

1、问题:传统战争形态正在让位于:
选项:
A:超限战
B:混合战争
C:电子战
答案: 【超限战;
混合战争
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见面课:不确定的时代,做好确定的个人生涯准备与抉择

1、问题: 课程中,黄老师讲人为什么活着?以下哪些是课程中提到的?
选项:
A: 生命的目的是有目的的生命
B: 因为痛着,所以你才知道你还活着
C: 活着就有希望,活着就有梦
D: 没有抱怨,只有面对
答案: 【 生命的目的是有目的的生命;
因为痛着,所以你才知道你还活着;
活着就有希望,活着就有梦;
没有抱怨,只有面对
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见面课:中国传统战略思想研究

1、问题:“战略思想”是
选项:
A:指导战役和战斗的理性认识
B:指导战争全局的理性认识
答案: 【指导战争全局的理性认识点我阅读全文

见面课:宫廷典籍的圣意与匠心

1、问题:中国古代书籍的纂修主体主要包括?
选项:
A:官 私 坊
B:官 私
C:官 坊
D:私 坊
答案: 【官 私点我阅读全文

见面课:为人民服务是社会主义道德的核心

1、问题:“为人民服务”的概念是__提出来的。
选项:
A:毛泽东
B:周恩来
C:朱德
答案: 【毛泽东
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见面课:产品原型:如何做出一个有“人味儿”的产品

1、问题:以下选项中,哪些是王建鹏老师上课提到观点?
选项:
A:每个人都可以说是一个产品,在享受他人服务的同时,也在为他人提供着服务。
B:通过需求罗盘,我们可以发现更多地创业切入点,同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。
C:创新并不是非要创造一个全然没有的东西,他可以来源于对人性本质需求的洞察,从而对原有产品做些改进。
D:世界愈加复杂,分工愈加细化,技术的发展打破了时空局限,人们渴望被重视,产品需要更懂人。
答案: 【每个人都可以说是一个产品,在享受他人服务的同时,也在为他人提供着服务。;
通过需求罗盘,我们可以发现更多地创业切入点,同时也能帮助我们看请行业的底层逻辑。;
创新并不是非要创造一个全然没有的东西,他可以来源于对人性本质需求的洞察,从而对原有产品做些改进。;
世界愈加复杂,分工愈加细化,技术的发展打破了时空局限,人们渴望被重视,产品需要更懂人。
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见面课:中国古代建筑中的墙

1、问题:中国古代最讲究的砖墙砌筑方式为_,要求达到“磨砖对缝”的效果。
选项:
A:丝缝
B:淌白
C:干摆
D:糙砌
答案: 【干摆
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